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Édition mars 2004

Formation sur les fondements de l'alphabétisation familiale dans un contexte minoritaire
 

La Fédération canadienne pour l'alphabétisation en français (FCAF) a adapté une formation du Centre for Family Literacy de l'Alberta afin d'élaborer une formation sur les fondements de l'alphabétisation familiale dans un contexte minoritaire. Une formation de base attendue par les intervenants en milieu minoritaire et qui rassemble toutes les composantes de l'alphabétisation familiale.

Le contexte dans lequel s'insère la formation

L'année dernière le gouvernement fédéral annonçait le Plan d'action pour les langues officielles. Dans le Plan, l'alphabétisation familiale apparaît comme un moyen de freiner l'assimilation et promouvoir l'usage du français dans les familles.

Le Secrétariat national à l'alphabétisation (SNA), responsable de la mise en œuvre de ce volet du Plan d'action pour les langues officielles, a choisi la Fédération canadienne pour l'alphabétisation en français (FCAF) comme partenaire principal. La formation sur les fondements de l'alphabétisation familiale fait donc partie des activités planifiées par la FCAF en accord avec ce Plan d'action.

Les objectifs de la formation

La formation sur les fondements de l'alphabétisation familiale vise à augmenter les capacités et l'efficacité de l'intervenant en milieu minoritaire francophone. L'intervenant sera alors mieux outillé auprès des familles. Il sera davantage en mesure de fournir à l'adulte et à la famille le meilleur accompagnement possible pour assurer le développement global et l'épanouissement de l'enfant.

La Fédération vise à plus long terme l'accréditation d'une formation dans le domaine de l'alphabétisation familiale.

La formation porte sur les thèmes suivants :

  • comprendre l'alphabétisation familiale;
  • considérer l'alphabétisme sous ses aspects culturel, social et historique;
  • intervenir auprès des parents;
  • comprendre le jeune enfant;
  • comprendre l'éveil à l'écrit;
  • intervenir auprès des familles dans un contexte d'alphabétisation familiale;
  • travailler avec les communautés;
  • gérer un projet d'alphabétisation familiale;
  • évaluer les projets;
  • comprendre les pratiques d'alphabétisation exemplaires en alphabétisation familiale.

Le manuel de formation

Pour les besoins de cette formation la FCAF a traduit et adapté le manuel du Centre for Family Literacy d'Edmonton en Alberta qui porte maintenant le titre Formation sur les fondements de l'alphabétisation familiale dans un contexte minoritaire.

Le manuel développe tous les thèmes de la formation. Il s'adresse aux intervenants en alphabétisation familiale en français, soit, la personne qui travaille directement auprès de l'adulte et le gestionnaire ou la personne qui coordonne, administre et gère les programmes d'alphabétisation familiale. L'accès à ce manuel n'est possible que dans le cadre de la formation offerte par la FCAF.

Une équipe de formateurs chevronnés

La Fédération a réuni une équipe de formateurs qui proviennent d'organismes en alphabétisation. En 2004, plusieurs intervenants de l'Ontario, de l'Ouest et du Nord ainsi que des Maritimes, recevront la formation sur les fondements de l'alphabétisation familiale.

Pour plus de renseignements sur la formation demandez :
Margo Fauchon
1-888-906-5666
mfauchon@fcaf.net

 

 

Téléphone : (613) 749-5333 ou sans frais 1 888 906-5666
Site Web : http://www.fcaf.net
Courriel : info@fcaf.net
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