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Un nouveau modèle de partenariat en alphabétisation familiale
Pluri-elles, organisme travaillant au Manitoba, s'occupe
d'alphabétisation depuis quatorze ans. L'an dernier, l'organisme
s'est donné comme objectif d'ajouter à ses réalisations la
conception et l'implantation d'un modèle de partenariat adapté
aux communautés francophones du Manitoba. Pluri-elles a étudié
différents modèles de partenariats et a arrêté son choix sur le
modèle de partenariat du quartier Saint-Michel à Montréal, où la
vie de quartier repose sur la concertation des groupes.
Le
modèle de partenariat du quartier Saint-Michel consiste à faire
ajouter une activité d'éveil à l'écrit à l'ensemble des
interventions courantes des ministères, des cliniques médicales,
des garderies et des centres de la petite enfance, de la
bibliothèque municipale et des milieux d'accueil des immigrants.
Pluri-elles a adapté ce modèle pour tenir compte de
l'éparpillement des populations francophones et de leur réalité
comme minorité. L'objectif de l'organisme franco-manitobain
consiste à intégrer les programmes d'alphabétisation familiale
dans les communautés grâce à un partenariat solide avec les
organismes œuvrant auprès des familles.
Travailler un
partenariat comme on travaille le bon pain
L'analogie de Mona Audet, directrice à Pluri-elles, s'avère très
juste. Pluri-elles s'est appliqué à ne sauter aucune étape
nécessaire. La première a consisté à réunir tous les ingrédients
nécessaires à un partenariat solide et à apprendre à les
utiliser pour parvenir au meilleur résultat possible. Des
experts bien choisis sont venus mettre la main à la pâte :
d'abord Gisèle Boisvert, responsable du modèle montréalais, puis
un expert en partenariat. Pluri-elles a pu définir par la suite
son propre modèle de partenariat.
La seconde étape du projet débute cet
automne. Avec l'aide d'un expert en communication, Pluri-elles
rassemblera les ingrédients indispensables à la rédaction d'un
bon plan de communication. Il s'agira ensuite de recruter les
trois premières communautés où sera implanté le modèle. Comme
pour le bon pain, il faudra attendre les résultats de cette
étape avant de pouvoir savourer le succès.
De bons
outils pour bien travailler
Pluri-elles a rédigé un guide intitulé
Vers des partenariats
communautaires rassembleurs.
On y définit l'alphabétisation familiale et explique de façon
concrète les étapes à suivre pour travailler et créer des
partenariats communautaires solides et efficaces. Le guide
propose, en outre, des outils d'évaluation.
Pour en savoir plus, communiquez avec :
Mona Audet
Pluri-elles, Manitoba
Téléphone : (204) 233-1735
Gisèle Boisvert
Commission scolaire de Montréal
Téléphone : (514) 596-6000 # 6730
Courriel :
gisele.boisvert@csdm.qc.ca
Gisèle Boisvert prépare un doctorat à l'Université de Montréal
et travaille à la Commission scolaire de Montréal.
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