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Édition novembre 2004

Un exemple de partenariat entre chercheurs et intervenants en alphabétisation

 

Le comité consultatif de recherche de la Fédération canadienne pour l’alphabétisation en français (FCAF) lance le projet de recension des recherches faites en français dans trois domaines de l’alphabétisation familiale et de l’éveil à l’écrit. Ses partenaires sont :

  • L’Institut canadien de recherche sur les minorités linguistiques (ICRML) : organisme qui promeut une plus grande connaissance de la situation des minorités de langue officielle au Canada.

  • Le Réseau canadien de recherche sur le langage et l’alphabétisation (RCRLA) : organisme dont le mandat est d’engendrer, d’intégrer et de diffuser la recherche et le savoir scientifique afin d’améliorer et de soutenir le développement du langage et de l’alphabétisation des enfants canadiens.

Ce partenariat tissera des liens à la fois différents et complémentaires entre deux réseaux : les intervenants en alphabétisation sur le terrain et les groupes de chercheurs.
 

Les objectifs du projet

  • Obtenir un aperçu des connaissances existantes sur les orientations nommées.

  • Faire avancer la recherche sur l’éveil à l’écrit et l’alphabétisation en milieu francophone minoritaire.

  • Informer les éducateurs, les intervenants et les chercheurs sur l’état général de la recherche dans ces domaines.

  • Reconnaître les chercheurs intéressés par les orientations nommées.

Les orientations choisies pour les trois recensions

  1. Famille, identité, langue : Quelles sont les dynamiques familiales liées à l’identité culturelle et au choix de langue?

  2. Les facteurs d’influence sur la littératie et le choix de langue : Quels sont les facteurs familiaux, sociodémographiques et communautaires qui influencent la littératie et le choix de la langue?

  3. Les programmes d’intervention en alphabétisation familiale : Quelles sont les interventions qui peuvent influer sur la littératie et le choix de la langue?

La recherche et les recensions seront terminées au printemps 2005.

Une invitation aux étudiants et aux chercheurs

Le comité de sélection, composé de trois membres du comité consultatif de recherche de la Fédération, invite les étudiants des deuxième et troisième cycles ainsi que les étudiants postdoctoraux à participer à la recherche. Les demandes doivent parvenir à l’adresse indiquée ci-dessous au plus tard le 22 novembre 2004.

L’appel de demandes est disponible aux sites Web suivants :

Pour en savoir plus, communiquez avec :

Margo Fauchon, directrice du développement
Fédération canadienne pour l’alphabétisation en français (FCAF)
235, chemin Montréal, bureau 205
Ottawa (Ontario) K1L 6C7
Téléphone : 1 800 906-5666 ou (613) 749-5333
Courriel : mfauchon@fcaf.net



 

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