La Société canadienne de pédiatrie encourage les pédiatres à promouvoir la lecture auprès des familles de leurs patients.
Membre de l’Association canadienne de santé publique, la Société canadienne de pédiatrie (SCP) participe au Programme national sur l’alphabétisation et la santé. Elle reconnaît les liens de plus en plus évidents entre la santé, le bien-être et l’alphabétisation dès le plus jeune âge. Le niveau d’alphabétisme et le manque d’instruction constituent les principaux déterminants de la santé. Les enfants ont plus de chances de réussir à l’école et dans la vie si on leur apprend très tôt à aimer les livres et la lecture.
La Société a donc créé un programme de promotion de la lecture spécialement à l’intention des pédiatres : Lisez, parlez, chantez. L’intention est d’inciter les pédiatres à profiter des rencontres avec les parents pour les encourager à faire la lecture à leur bébé dès la naissance. Elle a conçu des outils et des ressources pour eux et les autres intervenants en santé et pour les parents. Les pédiatres ont des contacts privilégiés et fréquents avec les familles. Ils ont la possibilité d’influencer très tôt les parents en ce qui concerne les bienfaits de la lecture.
Par l’intermédiaire de Lisez, parlez, chantez, la SCP informe, sensibilise et outille ses membres
- Le numéro de novembre 2006 du journal de la SCP, Paediatrics & Child Health, a été consacré à l’alphabétisation précoce.
- Le comité de la pédiatrie psychosociale de la SCP a conçu un document sur la promotion de l’alphabétisation au cabinet du médecin. Les pédiatres y trouvent de l’information sur les nombreux avantages d’éveiller très tôt l’enfant à la lecture, sur les effets directs et indirects du niveau d’alphabétisme sur la santé et sur des moyens concrets et efficaces à utiliser pour promouvoir la lecture. De plus, la Société propose aux médecins des affiches, des dépliants et une liste de suggestions de livres à remettre aux parents.
- La SCP a dressé une liste des ressources en alphabétisation pour les médecins intéressés à promouvoir l’alphabétisation précoce dans leur pratique et leur collectivité.
- À l’occasion de son dernier congrès annuel, la Société a offert un atelier à ses membres participants. Ils y ont appris comment profiter des rencontres avec les parents pour faire la promotion de la lecture.
Environ 14 500 pédiatres, médecins de famille et autres professionnels de la santé auprès des jeunes enfants de partout au Canada ont reçu le matériel qu’a élaboré la Société.
Comment les pédiatres peuvent-ils faire en cabinet la promotion de la lecture et de l’alphabétisation?
Lisez, parlez, chanter recommande aux médecins, entre autres :
- d’apporter un livre et de le remettre à l’enfant au début de l’examen;
- d’observer l’enfant, comment il manipule le livre, d’écouter son langage et d’observer comment le parent et l’enfant interagissent;
- de complimenter le parent sur l’intérêt de l’enfant pour le livre;
- de s’informer de ses livres favoris et de leur usage dans le quotidien;
- de démontrer simplement aux parents que l’intérêt pour les livres est relié au développement du langage et à l’intelligence;
- d’intégrer le livre et des échanges sur la lecture à la routine des examens ou des vaccins.
La SCP recommande aussi que les résidents en pédiatrie reçoivent une formation sur le développement et la promotion de l’alphabétisation. Les médecins doivent travailler en collaboration avec les organismes nationaux de promotion de l’alphabétisation et les organismes locaux qui œuvrent en alphabétisation.
L’importance du rôle du médecin
Aux États-Unis, le modèle d’intervention Reach Out and Read offre des services à environ 2,5 millions d’enfants chaque année. Selon plusieurs articles publiés au sujet de ce programme, les parents désirent que les médecins leur donnent de l’information sur l’apprentissage. Ils aimeraient discuter d’alphabétisation avec le pédiatre. Ils ont confiance en lui et sont plus portés à utiliser un livre qu’il aura recommandé. On a constaté que les interventions des pédiatres en matière d’alphabétisation ont en théorie des résultats positifs reliés à la promotion de l’alphabétisation et de la réussite scolaire.
La SCP poursuivra ses efforts
La SCP entend poursuivre ses efforts, développer de nouveaux outils pour appuyer les médecins qui désirent faire la promotion de l’alphabétisation précoce. Même si un petit nombre seulement de médecins a participé à l’atelier offert à l’occasion du dernier congrès annuel, la SCP offrira à nouveau de la formation à ses membres.
Pour en savoir plus, communiquez avec :
Elizabeth Moreau, directrice des communications et éducation publique
Société canadienne de pédiatrie
2305, boul. St-Laurent
Ottawa (Ontario) K1G 4J8
Téléphone : 613-526-9397
Télécopieur : 613-526-3332
Adresse de courriel : elizabethm@cps.ca
Site Web : www.cps.ca
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