Ottawa, le 3 décembre 2002. - La Fédération canadienne pour l’alphabétisation en français (FCAF) lance son document « Huit champs d’intervention pour améliorer l’alphabétisme des francophones du Canada ». Ce document est une réponse au nouveau rapport de Statistique Canada « Alphabétisme et alphabétisation des francophones au Canada – Résultats de l’Enquête internationale sur l’alphabétisation des adultes (EIAA).

Jean-Pierre Corbeil, analyste à Statistique Canada, rappelle qu’au Canada un francophone sur deux éprouve de sérieuses difficultés à lire et à comprendre un texte simple.

De son côté, la FCAF reconnaît l’ampleur du problème et la situation délicate dans laquelle les francophones du Canada se trouvent. « Nous sommes tous sommes interpellés à agir de façon concertée. Nous devons ensemble trouver des solutions » ajoute Luce Lapierre, directrice à la FCAF.

La FCAF invite les personnes préoccupées par la situation de l’alphabétisme des francophones du Canada au lancement de son document d’analyse et de réflexion « 8 champs d’intervention pour l’alphabétisme des francophones du Canada ». L’événement a lieu le vendredi 6 décembre à 10h à Ottawa à la Bibliothèque nationale du Canada, 395, rue Wellington, pièce 156. Les personnes doivent confirmer leur présence en téléphonant au (613) 749-5333 ou sans frais au 1 888 906-5666.

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