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Communiqué de presse - 11 janvier 2005
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| Lancement du Réseau d'expert en alphabétisation familiale avec Daniel Lavoie |
Ottawa, le 11 janvier 2005. – Le jeudi 13 janvier, la Fédération canadienne pour l’alphabétisation en français (FCAF) lance le premier réseau d’experts en alphabétisation familiale. L’auteur-compositeur-interprète, Daniel Lavoie, assistera au lancement en tant que porte-parole de la FCAF. Des représen-tants du réseau d’experts seront présents. L’événement a lieu au Théâtre de la Nouvelle Scène au 333, King Edward. Les groupes du Réseau travaillent sur deux fronts : prévenir l’analphabétisme et contrer l’assimilation des francophones.
L’annonce du Plan d’action pour les langues officielles en 2004 a amené une effervescence sans précédent chez les groupes d’alphabétisation et d’éducation des adultes. En quelques mois, les organismes d’alphabétisation en milieu minoritaire, coordonnés par la FCAF, se sont mobilisés et ont planifié les quatre prochaines années. Avec la FCAF et les divers partenaires, ils forment le Réseau d’experts en alphabétisation familiale.
Selon Jocelyne Lavoie, présidente de la FCAF « Tous les organismes provinciaux et territoriaux offraient déjà des activités d’alphabétisation familiale. Cependant, le manque de financement menait à l’arrêt de ces activités. » Avec le Plan d’action pour les langues officielles, le gouvernement fédéral a fait part de ses intentions de redresser la situation des francophones en milieu minoritaire. Cette décision s’est appuyée sur les statistiques : la faible croissance des francophones, les taux d’assimilation dans chaque province et territoire et la proportion de francophones peu alphabétisés.
Avec le Plan d’action pour les langues officielles, le gouvernement prend position. Il y est clairement mentionné que le ministère des Ressources humaines et du Développement des compétences « …élargira l’accès au foyer francophone en milieu minoritaire aux services d’alphabétisation familiale, en partenariat avec les organismes d’alphabétisation et autres groupes comme les associations parents-écoles. En fonction des besoins locaux, on élaborera de nouveaux outils de développement langagier attrayants pour les enfants d’âge préscolaire et leurs parents. On renforcera les compétences des spécialistes de l’alphabétisation dans les milieux minoritaires afin qu’ils utilisent efficacement les nouvelles stratégies et conseillent les familles. (7,4 Millions de dollars pour cinq ans). »
Et d’ajouter la présidente « Malgré les résultats encourageants de la dernière année, il nous reste encore beaucoup à faire. Un parent sur quatre ne peut faire la lecture à son enfant. Le Réseau d’alphabétisation familiale de la FCAF est prêt à y remédier. »
Gouvernement du Canada, Le Plan d’action pour les langues officielles. Page 45.
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